教师有效表扬技能生成的策略探究--基于智力三元论的视角

• 作者: 邵雪原
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 智力三元论 教师 有效表扬 策略
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 页码范围: 353
• 页数: 1页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵雪原		2	0	0.0	0.0