作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校体育是终身体育的基础,学校教育是人一生中必不可少的阶段。终身体育是现代社会的客观要求,学校体育应该在终身体育的视角下进行重构。法国著名成人教育家保尔·郎格朗在终身教育引论中提到:如果将学校体育的作用看成是无足轻重的事,不重视学校体育,那么学生进入成年阶段以后,体育活动就不存在了;如果把体育只看成是学校这一段的事,那么体育在教育中就变成了“插曲”。因此,为了对学生的一生幸福健康负责,势必要求体育教育工作者在终身体育整体协调统一的基础上,根据学生人生过程与终身体育各个时期的特点,突出学校体育这个阶段性的特点,充分发挥学校体育的功能、作用与优势,为学生人生就业后各阶段终身体育的整体性、完整性、连续性打下良好的和完善的基础。
推荐文章
转变教师观念,提高体育教学效率
学生主体
自主学习
体育技能
转变课程观念推动体育教师继续教育实验研究报告
体育教师
课程观念
体育与健康
继续教育
转变教师观念推进素质教育
教学观念
教学思想
教学方法
素质教育
转变课程观念推动体育教师继续教育实验研究报告
体育教师
课程观念
体育与健康
继续教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育教育需要转变的几个观念
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 体育教育 终身体育 转变观念
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号
字数 1905字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛艳芬 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教育
终身体育
转变观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
论文1v1指导