高职英语应用能力测试的预期反拨作用探析

• 作者: 季彦君
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语应用能力测试 预期反拨作用 课堂观察 课后访谈
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 考试英语
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 8208字
• 语种: 中文

摘要

高等学校英语应用能力考试对高职院校的英语教学影响越来越大.此项教育行动研究以《高等学校英语应用能力考试大纲》为基础,分析了英语应用能力测试对高职院校英语教学的预期反拨作用,并通过课堂观察以及课后的访谈,探讨了英语应用能力测试的预期反拨作用是否实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季彦君		10	3	1.0	1.0