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摘要:
具有生活性、发展性和生命性的新课程课堂教学,应该致力于提高课堂教学的有效性,在高中地理新课程实施以来,为了实现有效教学,我们不断地探索和实践,不断地改变和更新我们的观念和思维,努力探索符合学生认知和发展规律的教学方法,卓有成效地开展地理教学。在此我根据自己教学的经验对如何帮助学生学好高中地理谈几点看法。
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文献信息
篇名 高中地理教学之我见
来源期刊 软件:教学 学科 地球科学
关键词 自学习惯 思想方法 生活能力 批判思维 创新思维
年,卷(期) rjjx_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 P9-4
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1 李淑芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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自学习惯
思想方法
生活能力
批判思维
创新思维
研究起点
研究来源
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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