作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
拓宽学生写作题材,培养学生写作个性——谈高中作文教学
写作题材
写作个性
高中作文
培养策略
谈小学生写作能力的培养
自主合作探究
作文命题
民间语言
激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平
激发
写作兴趣
提高
写作水平
谈如何激发小学生的作文写作兴趣
小学生
创设情境
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 和学生谈写作
来源期刊 关爱明天 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 363-364
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜丽琴 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导