微课应用于大学英语教学的实践思考

• 作者: 周海燕
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 大学英语 教学实践
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 92-93,95
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4060字
• 语种: 中文

摘要

信息化时代背景下社会对大学英语的教学提出了更高的要求.在大学英语课程改革过程中,微课是一种新兴的教学模式,它提倡将教学视频作为主要的教学载体,发挥学生的主体性,重视师生之间的沟通交流,创新课堂教学手段.该文立足于微课内涵,探讨了微课在大学英语教学中的应用价值,并从视频制作、课前学习、课中教学以及反馈总结四个方面加以讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周海燕		7	6	2.0	2.0