浅谈高中学生数学思维障碍的原因及解决的方法

• 作者: 洪昌宝
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 数学思维 数学思维障碍
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 212-212
• 页数: 1页
• 字数: 2292字
• 语种: 中文

摘要

如何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析，以起到抛砖引玉的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪昌宝		2	0	0.0	0.0