小学语文阅读教学中语感培养的探究

• 作者: 杨能明
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 小学 语文 阅读 语感
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 师生能力培养
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 1615字
• 语种: 中文

摘要

本文重点分析了当前小学生的教学特点,探讨了阅读过程对于语感培养的作用和意义,从而提出了小语阅读 教学中需要采取的措施和方法,促进提高学生的阅读语感,实现学习能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨能明		3	0	0.0	0.0