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摘要:
民办普通本科高校的环境设计专业为了在转型中开拓出一条适合自己特色的道路,必然要对固有的教学模式进行改革,开拓一条新的思路。文章从作用、意义、特色与创新点、操作原则这四个方面探讨一种新的“开放性教学模式”,从而推动民办高校对应用型、技术型人才的培养。
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文献信息
篇名 民办普通本科高校环境设计教育“开放性教学模式”的初探
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 开放性 教学模式 应用 实践
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 166-166,168
页数 2页 分类号
字数 1982字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鹏 武汉市政工程设计研究院有限责任公司 9 11 2.0 3.0
2 赵婕 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
开放性
教学模式
应用
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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