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摘要:
目的 对民办本科新生与普通本科新生自我和谐进行对比和探讨.方法 在某民办本科学校和某普通本科学校共招募新生205名,对其进行自我和谐量表(SCCS)的测试,并对测试的数据进行统计分析.结果 民办本科新生的自我和谐与普通本科新生的自我和谐性存在显著差距,备维度及总体的自我和谐性均显著低于普通本科新生;按不同性别、不同来源和是否是独生子女分别进行自我和谐的学校差异比较,发现只有非独生子女在各个雏度及总体的自我和谐不存在学校差异.结论 民办本科新生的和我和谐与普通本科新生相比有一定差距,因此,促进新生自我的和谐发展,是民办高校心理健康教育的一个重要课题.
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文献信息
篇名 民办本科新生与普通本科新生自我和谐的比较研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 民办本科 普通本科 新生 自我和谐
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 大学生心理研究
研究方向 页码范围 189-191
页数 3页 分类号 B84
字数 3833字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史琼 南京理工大学紫金学院 11 39 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办本科
普通本科
新生
自我和谐
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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