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摘要:
高中英语教科书需要调整重组才能适合农村学生的需求.对英语教材进行整合时,应遵循两条原则:以课程标准(教学大纲)为依据,以学生的英语学习情况为出发点.本文提出了教材整合的方法.
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高中英语
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研究
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文献信息
篇名 谈农村高中英语教材的整合
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 农村 高中英语 教材整合
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 学校建设
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 1782字 语种 中文
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1 董建凯 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
高中英语
教材整合
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chi
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