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摘要:
互联网快速地发展给日常生活带来了巨大的变化,也冲击了高等学校传统的教学模式,互联网思维下的教学改革迫在眉睫.本文通过利用互联网思维中的用户思维、简约思维、极致思维、迭代思维、社会化思维和大数据思维八大思维对应用型本科院校教学改革进行了初步探究.利用互联网思维,对高校教学改革各个方面提出了具体的措施,促进高校教学的良性发展.
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文献信息
篇名 互联网思维下应用型本科院校的教学改革初探
来源期刊 广州化工 学科 文学
关键词 互联网思维 应用型本科院校 教学改革
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 239-241
页数 3页 分类号 H319
字数 4582字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王飞 安徽三联学院实验中心 21 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网思维
应用型本科院校
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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68
总被引数(次)
56490
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