小学英语有效进行小组合作学习的探索

• 作者: 葛建军
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学英语 有效 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 293-294
• 页数: 2页
• 字数: 5109字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是英语新课程倡导的有效的教学理论与策略之一，近年来被广泛推崇和应用。利用小组合作学习，可以提高一定时间内学生学习、交流、展示的效率，达到优势互补，不但有利于培养学生的探究意识和合作精神，也有利于发展学生交际能力和解决问题的能力。

作者信息

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1	葛建军		2	0	0.0	0.0