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摘要:
本文就语篇分析的内容以及在阅读课教学中如何运用语篇分析来提高阅读课教学质量和学生阅读理解能力等问题进行探讨,提出语篇分析教学对于改进传统的阅读教学方法,提高学生阅读水平,提高阅读课的教学质量有着重要的实践意义。
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文献信息
篇名 浅谈语篇教学在职业院校英语教学中的应用
来源期刊 大观 学科
关键词 语篇分析 职业院校英语 阅读教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号
字数 2155字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔晓华 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语篇分析
职业院校英语
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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3361
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