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摘要:
最近几年,随着我国课程改革的不断的发展和进步,小学音乐课程资源开发和利用已经取得了显著的成效,但是我们还应该清楚的认识到小学课程资源开发和利用还存在不少的问题,需要我们及时的采取措施进行解决.本文主要就新疆小学音乐课程资源开发和利用过程中存在的问题进行分析,并结合新疆维吾尔族歌舞艺术提出了相应的解决对策,希望通过本次研究对更好的促进小学音乐课程资源开发和利用有一定的帮助.
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文献信息
篇名 新疆小学音乐课程资源的开发与利用
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 小学音乐 课程资源 开发 利用 维吾尔歌舞艺术
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 299-300
页数 2页 分类号 G712
字数 3223字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课程资源
开发
利用
维吾尔歌舞艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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