试论如何提高初中音乐课的教学质量

• 作者: 管涛
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 提高 音乐课 教学质量 结构关系学
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 体艺教育研究
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 字数: 2354字
• 语种: 中文

摘要

音乐是素质教育的必要，是培养能力的必要。研究了课堂结构我们才发现，要缩短知识与能力的距离，要努力寻求知识与能力的中介，音乐课不能只教学生唱歌，还有听的能力、审美能力、审美观点、演唱技能、演奏技能要去培养。这需要研究教学内容的结构、教学方法的结构和知识载体的使用等，组成一节课的结构是多维的，分析它们之间的关系，理出层次，准确地找出知识、能力的中介，培养学生的能力、提高学生的音乐素质才成为可能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管涛		1	0	0.0	0.0