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浅谈在高中数学课堂中素质教育的实施
浅谈在高中数学课堂中素质教育的实施
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摘要：
转变观念的关键在于努力构建学生的主体地位，促成学生主动、全面而且各个不同的发展，教育学生学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会创造。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈在高中数学课堂中素质教育的实施 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 高中数学 素质教育 实施 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（6） | 所属期刊栏目 | 经验交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 252-252 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2100字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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