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摘要:
探究性学习是一种积极的学习过程,主要指学生在课堂中自己探索问题的学习方式。文章结合教学课例《抽象雕塑》,探讨如何在美术手工课教学中运用观察分析法、问题引导法、自主实践法、相互交流法、多方评价法实施探究性学习。
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小学美术
美术手工课
纸材
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学美术手工课实施探究性学习的方法
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 探究 美术手工课 学习方法
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号
字数 1843字 语种 中文
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1 吴旭辉 1 1 1.0 1.0
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节点文献
探究
美术手工课
学习方法
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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134
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32804
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