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摘要:
将吟唱方式应用到唢呐教学实践中,对唢呐教学进行适当改革能够进一步提升学生的学习效率,促使学生更为全面地掌握唢呐的基本演奏方式,为学生的未来发展奠定基础. 本文以具体教学实践为例对吟唱方法在唢呐教学中的应用进行分析,希望能够对唢呐教学水平的提升起到一定的辅助性作用.
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文献信息
篇名 唢呐教学中吟唱方法的运用探讨
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 唢呐教学 吟唱方法 教学改革
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号
字数 1936字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖瑶 沈阳音乐学院艺术学院 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
唢呐教学
吟唱方法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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