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摘要:
<正>中职学校具有鲜明的技能型和职业性的特征,所以其课程的设置也应当围绕培养学生的职业能力这一主题,在教学的过程中,将学生的专业能力与培养目标有机的结合在一起。现阶段我国中职学校的大多数建筑装饰专业都延续着传统的教学模式,缺乏技术实践,其培养的人才难以满足建筑装饰行业的需要,由此,应当加快建筑装饰专业的改革,力求培养出满足行业需要的建筑装饰专业人才。
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关于中职学校建筑装饰专业建筑构造课程教学的思考
中职
建筑装饰专业
建筑构造
教学改革
中职建筑装饰专业社会实践的重要性
社会实践
建筑装饰
设计
翻转课堂教学方法在中职建筑装饰专业教学实践中的应用
翻转课堂
中职建筑装饰专业
教学实践
探索中职学校模具制造技术专业实践性教学
模具制造
多媒体
'口传心授'
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职学校建筑装饰专业技术实践
来源期刊 现代装饰(理论) 学科 工学
关键词 建筑装饰专业 技术实践 建筑装饰行业 教学效果 装饰公司 中职院校 磨合期 装饰施工 机具设备 引导
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 270-
页数 1页 分类号 TU238
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1 吴新平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑装饰专业
技术实践
建筑装饰行业
教学效果
装饰公司
中职院校
磨合期
装饰施工
机具设备
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代装饰(理论)
月刊
1003-9007
44-1031/TS
大16开
深圳市福田区车公庙安华小区6栋6楼
1985
chi
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15777
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58
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18921
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