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摘要:
在初中地理教学中,应用体验式学习方法能够引起学生学习地理知识的兴趣,提高教学质量.本文就目前体验式学习在人教版初中地理教学当中的应用方法以及实施注意事项进行了探讨,希望能够为广大教育工作者提供相应的借鉴.
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文献信息
篇名 体验式学习在初中地理教学中的应用
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 体验式学习 初中地理 人教版教材
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1539字 语种 中文
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节点文献
体验式学习
初中地理
人教版教材
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