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摘要:
非智力因素可以激发学生学数学的潜能,培养学生强烈的学习动机及良好的学习习惯,并提高学生学习兴趣,使学生由被动学习变为主动学习,使学生的数学素养有不同程度的提高.
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内容分析
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文献信息
篇名 如何利用非智力因素激发中学生的数学潜能
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 数学教学 非智力因素 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1697字 语种 中文
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1 杨惠凯 1 0 0.0 0.0
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