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摘要:
高校创意类专业是创新教学的新探索,创新意识和创造能力的培养是创意教学的重要环节。当前高校创意类专业仍存在诸多问题,需要在教学思想和教学模式等方面进行改进和创新,从而不断提高高校创意教学的水平和学生的学习质量。
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文献信息
篇名 高校创意类专业的创意教学新模式初探
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 创意类专业 创意教学 教学模式
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建国 49 56 4.0 6.0
2 张笑铭 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
创意类专业
创意教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
总被引数(次)
0
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