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摘要:
在新课改背景下,合作学习作为体育健康教育的新型教学方法,备受广大师生的关注。实践教学证明,合作学习不但能提高体育教学的效率和质量,促进师生的关系融洽,还能有助于学生团队精神和综合素质的提升,促使学生成长为有益于社会和国家的高素质人才。
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文献信息
篇名 中学体育健康教学中合作学习理论应用研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 体育健康教学 合作学习理论 实际应用
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 G633.51
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1 关贺平 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育健康教学
合作学习理论
实际应用
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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