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摘要:
低龄幼儿读物设计具有其特殊性。文章通过对市场现有的低龄幼儿读物进行调查研究,依据低龄幼儿的心理、生理发展及其行为习惯,对低龄幼儿读物的设计特征进行分析。根据这些特征,使低龄幼儿读物设计更加多样化,以促进亲子早期阅读的展开。
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文献信息
篇名 浅析低龄幼儿读物的设计特征
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 低龄幼儿 读物 设计特征 早期阅读
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 视觉设计
研究方向 页码范围 70-70,72
页数 2页 分类号
字数 2272字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王云琦 中国传媒大学南广学院 18 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
低龄幼儿
读物
设计特征
早期阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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