激发学习兴趣渗透情感教育——浅谈高职英语教学中的情感渗透

• 作者: 王恩美
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高职英语教学 情感教育 激发兴趣 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1571字
• 语种: 中文

摘要

目前,高职英语教学面临着种种问题和挑战.笔者通过多年的高职英语教学实践,认识到兴趣在教学中的作用,总结出在英语教学过程中渗透情感教育的方法,以激发学生的学习兴趣,从而更好地提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王恩美		1	1	1.0	1.0