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摘要:
《新课程标准》针对小学生写作能力重新制定了目标:写作教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于表达。然而这一目标,对于农村小学生来说,实施起来,难度依然较大。
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写作能力
浅谈农村小学生写作能力的培养
农村小学生
作文
能力
小学生英语写作能力培养策略的研究
小学英语
教学
写作能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养农村小学生的写作能力
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 农村小学 提高 小学生 写作能力
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
DOI
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1 刘辉 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
提高
小学生
写作能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文百家(下)
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20251
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