浅谈后进生作文的有效指导

• 作者: 周晓英
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 后进生作文 有效指导 策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 333-333
• 页数: 1页
• 字数: 2357字
• 语种: 中文

摘要

如何有效地提高学生写作水平一直是困扰语文老师的一个难题，指导后进生作文更是让语文老师头疼笔者根据从事多年的语文教学工作，尤其近一两年对指导作文薄弱学生有些肤浅的体会作出归纳总结。总的来说，浓厚的兴趣、日常积累、写作技巧、写作者的主体意识、教师的鼓励对于提高学生的写作水平都有很大影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓英		1	0	0.0	0.0