试论高中地理课堂教学中"启学练"教学模式的运用

• 作者: 何英贵
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 高中 地理 教学 启学练
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 文史教育研究
• 页码范围: 314
• 页数: 1页
• 字数: 2191字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育体制改革的不断深入,新的教育模式不断涌现."启学练"作为近年来大力倡导的教学模式,在各个学科的应用中取得了较好的教学效果.本文从"启学练"教学模式的内涵分析入手,提出学生独立学习和合作探究,教师精讲点拨和循循善诱,学生练习考点和拓展延伸,并结合高中地理学科自身的特点,提出了"启学练"教学模式在高中地理教学中的应用方法.

作者信息

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1	何英贵		1	0	0.0	0.0