论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中国校外教育：上旬期刊 \
独立学院推行听力“微课”教学的可行性研究
独立学院推行听力“微课”教学的可行性研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
微课，作为微时代多元化背景下的教学产物，正受到外语界越来越多的重视和关注。以微课教学模式的定义展开讨论，阐述听力微课教学无可比拟的优势，对独立学院听力教学和学生学习带来的改变和影响，从而指出听力微课教学模式的可行性。
推荐文章
微课在小学数学教学中的可行性研究
微课
小学数学教学
可行性
低浓化微堆拓展应用可行性研究
微堆
keff
中子注量率
微课在初中信息技术教学中的可行性研究
微课
初中信息技术课
分层教学
微博教学的可行性研究
微博教学
教育信息化
先行组织者
思维惰性
传统教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (8)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2012(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
听力教学
独立学院
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
