数学课堂中如何有效实施分层教学

• 作者: 徐兵
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 数学课堂 有效实施 分层教学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂教学中实施分层教学能使学生真正成为数学学习的主人,调动和培养学生的非智力因素,发挥不同层次学生的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐兵		1	0	0.0	0.0