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摘要:
随着信息技术课程的普及和新课改的推进,在新课程理念下对信息技术课的教与学提出了新的要求。信息技术作为一门新兴学科,它既不同于以往的初中计算机课,又不同予语文、数学等传统课程。初中信息技术课采用什么样的教学方法,如何设计教学过程,如何组织教学,如何进行教学评价,这些都是信息技术教师课堂教学实践中研究的问题。
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文献信息
篇名 信息技术教学微探
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 信息技术 教学 问题
年,卷(期) rjjx_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 242-242
页数 1页 分类号 TP393
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1 王坤 13 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学
问题
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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