面向应用型人才培养的“Flash动画”课程教学改革探讨

• 作者: 徐英
• 来源期刊: 文艺生活·文海艺苑
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型人才 Flash动画 实践教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 文 教 研 究
• 页码范围: 199-200
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3731字
• 语种: 中文

摘要

本文从培养应用型人才为出发点，针对目前“Flash动画”课程的特点，提出该课程的教学目标、教学内容、实践教学和教学测评等方面需要进行的教学改革。本文以应用型人才培养为主线构建课程的教学内容，以适应社会需要为目标加强实践教学，以应用型人才培养为主导选择课程的教学方法，以测评学生能力为原则突出项目实践成绩，以锻炼学生社会适应性为目的培养自学能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐英	湖南涉外经济学院艺术设计系	25	33	4.0	4.0