对中职学校《基础会计》实践性教学的思考

• 作者: 童秀红
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 实践性教学 技能训练 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 分类号: G718
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

长期以来，中职学校财会专业主干课程《基础会计》的教学方式和教学效果距离中职教育设定的培养“操作型”人才的目标相距甚 远，其主要原因既与专业特点和性质相关，也与中职生源和课程设置有关。结合长期一线教学实践，笔者提出一些中职学校加强《基础会计》实 践性教学的思考建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童秀红	安徽蚌埠职教中心<技师学院	2	0	0.0	0.0