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摘要:
学生在刚刚进入到初中学习的时候,往往对各学科都有着浓厚的兴趣,可是过不了多久很多学生的学习兴趣就开始一点一点地消失。在初中英语教学中这种现象相当普遍。爱因斯坦曾说。“兴趣是最好的老师”。长期以来,广大一线教育者一直在为提高学生学习英语的兴趣进行不懈的努力。英语课堂情趣与英语教学的效率有很大的关系.事实证明。激发学生英语学习的兴趣是提高学习效率的最有效的方法。本文对如何增强英语课堂情趣、调动学生学习英语的积极性谈谈自己的看法。
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文献信息
篇名 提高初中英语教学效率之我见
来源期刊 软件:教学 学科 文学
关键词 学习兴趣 说动结合 活教活用
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 258-258
页数 1页 分类号 H319
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活教活用
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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