基于高职院校计算机应用技术专业工学结合培养模式的实践与探讨

• 作者: 龚少卿
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 高职院校 计算机应用技术专业 工学结合培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（7X）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4

摘要

在高职院校培养计算机应用技术专业学生的实践能力不仅对于学生来讲有着非常重要的意义,同时对于学校来讲,也起着突出自己特点的作用。因此,我们需要在高职院校计算机应用技术专业运用工学结合的培养模式来对学生进行培养。但是,一些高职院校计算机应用技术专业的工学结合人才培养模式存在着很多的问题,导致工学结合难以达到应有的效果,同时还浪费了学生大量的时间和精力。因此,我们在对高职院校计算机应用技术专业工学结合培养模式的意义、工学结合模式中存在的问题进行分析的基础上,提出了相应的工学结合培养模式的实践策略,希望能够最终促进高职院校计算机应用技术专业工学结合培养模式的高效进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚少卿		19	50	3.0	6.0