作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为一种新型的授课形式,微课程具有短小精干、高效便捷的特点,近年来更得到广大群众的关注。微课程不仅能突破传统教学环境的限制,还能对高职课程的正常开展有良好的促进作用。本文主要针对微课程的特点深入探究关于高职计算机专业微课程开发的相关内容。
推荐文章
浅析关于高职院校非计算机专业计算机课程改革
高职院校
非计算机专业
计算机课程
改革
浅谈高职计算机应用专业课程改革
计算机应用专业
高职计算机课程
课程设置
高职计算机专业《Android应用开发》课程项目实例的设计与研究
高职
计算机专业
Android应用开发
项目教学
项目实例
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅论高职计算机专业微课程的开发研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 高职 计算机专业 微课程 开发
年,卷(期) 2015,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐美燕 4 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机专业
微课程
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导