高职创业教育目标定位及实现途径的探索

• 作者: 赵旭
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职创业教育 目标定位 实现途径
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.11.008

摘要

高职是大部分学生步入社会前的过渡期,学生在校的学习内容不仅包括理论文化知识,同时也涵盖对个人社会属性及社会适应力的理解和践行.社会的不断发展,不仅拓宽了就业途径,同时也促使人才的发展呈现多样化、综合化的特征.本文立足于高职创业教育的目标定位,对高职学生的创业途径进行探索,以提高高职学生创业成功率.