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摘要:
本文结合数控实践教学,提出数控加工实践课程改革的新思路,明确教学目标、创新实验教学方法、完善独具特色的考核方法,使实践教学课程获得更好的教学效果.在完成实践课程的同时,不断培养学生分析问与解决问题的能力,激发学生的创新意识,为工程实践打下良好的基础.
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文献信息
篇名 数控加工实践课程改革的研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 数控加工 实践教学 创新
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 学科改革与发展
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号 G642.4
字数 1974字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.11.155
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭洪 苏州大学工程训练中心 14 22 3.0 4.0
2 方二喜 苏州大学电子信息学院计算机与信息技术国家级实验教学示范中心 18 69 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控加工
实践教学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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