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摘要:
目前高校思想政治理论课考试评估体系面临诸多缺陷困境,对提高思想政治理论课教学实效性很不利,应进行改革。思政课程考试体系改革目标强调以学为中心,以学生的学习体验为本位,以学生获取、应用、创新知识能力为本位,注重学习者学习能力的培养,明确改革的对策思路,方法途径和实验要点,以期取得最佳效果。
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篇名 高校思想政治理论课考试实践困境与改革对策解析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 思想政治理论课 实践困境 能力本位评价体系 考试评价信息化 多元化
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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思想政治理论课
实践困境
能力本位评价体系
考试评价信息化
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