论体育教师职业的专业性

• 作者: 宋会君 李重言
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体育 体育教师发展 专业性
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 108-109,152
• 页数: 3页
• 分类号: G807.0
• 字数: 5024字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.17.055

摘要

本文运用文献资料法，对体育教师职业的产生与发展历程进行梳理，并对其专业特性进行分析。结果表明，体育教师职业具有专业自治和严格的资格准入制度、具有较高的社会地位与稳定的经济收入、具有不可替代性和社会服务性、具有崇高的职业道德准则、具有完备的知识系统。体育教师职业符合专业性的一般标准，因此体育教师职业具有专业性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋会君	吉林师范大学体育学院	12	263	7.0	12.0
2	李重言	吉林师范大学体育学院	3	1	1.0	1.0