作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
时间观念应从幼儿时期开始培养.本人通过教学过程中的观察与实践,尝试让幼儿理解时间与生活的关系,从小懂得珍惜、遵守时间,养成良好的时间观念.
推荐文章
物理知识在日常生活中的应用
物理知识
日常应用
生活实践
素质教育
试论幼儿园户外区域游戏与日常生活教育的有效结合
幼儿园
区域游戏
生活教育
结合方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从日常生活中浅谈幼儿"时间感"的培养
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 日常生活 幼儿时间感 时间观念
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 1847字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
日常生活
幼儿时间感
时间观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导