浅议归纳演绎教学法在法语教学中的运用

• 作者: 钟晋芸
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 归纳 演绎 折中 灵活运用
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3890字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.11.124

摘要

从最初的传统教学法,历经直接教学法,视听教学法等,以及如今越为广泛使用的交际教学法,纵观法语教学中教学方法的演变与发展可以得出,我们在不断改善并创造出一种新的教学方法的同时,并没有对以往教学法彻底抛弃,而是去其糟粕取其精华,在必要时我们也会几种教学方法灵活使用或是折中教学的方式.由此看来,各种教学法从来不是孤立的,它们各相区别却又紧紧相连,共同服务于现今的法语教学.本文将就归纳教学法和演绎教学法在法语教学中的运用展开讨论.

作者信息

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1	钟晋芸		6	0	0.0	0.0