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摘要:
语文科具有很强的“工具性”和“思想性”,在语文教学过程中,语言文字的教学和思想品德的教育是密不可分的,即“文道结合”。必须引导学生体会、理解课文中所蕴含的丰富的思想感情,可对学生的思想品德起到潜移默化的作用。
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蒙语
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训练
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加强
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小学
语文
诵读
训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学技能训练
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 思想教育 趣味教学 重视观察 激发兴趣
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 课程教材
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号
字数 2088字 语种 中文
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1 吕霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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思想教育
趣味教学
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激发兴趣
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