浅谈幼儿数学生活化

• 作者: 刘晓培
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 幼儿教学 生活化 教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 287-287
• 页数: 1页
• 字数: 2522字
• 语种: 中文

摘要

《3~6岁儿童学习与发展指南》在“数学认知”方面还提出要注重在“日常生活”“解决问题”“实际操作”中发展幼儿的数学能力。可见要想让幼儿轻易理解和掌握数学的抽象思维方式就要从实际生活中对幼儿进行引导和培养，也就是我们所说的生活化数学。