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摘要:
情境教学,顾名思义,就是教师在教学的时候根据教学内容来设计相关的情境,从而帮助学生更好地理解教学内容,提高教学效率.本文将对情境教学在初中数学课堂中的应用做出相关的探讨.
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情境教学在初中数学课堂中的应用
情境教学
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兴趣
情境创设在初中数学课堂教学中的应用
情境创设
初中数学
课堂实践
试论初中数学课堂中的“情境”教学
初中数学
情境教学
问题情境
直观情境
实践情境
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关键词云
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文献信息
篇名 情境教学在初中数学课堂中的应用探讨
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 情境教学 初中数学 教学效率 课堂教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 课堂教学与研究
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1860字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建国 7 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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情境教学
初中数学
教学效率
课堂教学
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32
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