创设媒体情境点燃探究激情--浅谈多媒体在小学英语教学中的运用

• 作者: 李伟
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 多媒体教学 媒体情境
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 课程实践
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2641字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.11.103

摘要

多媒体教学用各种各样的动态效果，把抽象的英语知识形象化，能够不断激发小学生的探究兴趣。教师巧设多媒体教学情境，营造和谐的教学氛围，促进小学生自主学习英语知识，不断展现课堂旺盛的生命力，提高课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟		1	3	1.0	1.0