跨文化交际视角下大学日语教学模式改革与研究

• 作者: 夏岩松 董鑫
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化交际 日语教学 情景式教学法
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 高外语等外教文育
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 5062字
• 语种: 中文

摘要

随着当前社会对日语人才要求的不断提高，传统教学中的重视语言本身，忽视学生日语运用与交际能力的教学模式已经越来越不适应社会需求。因此，培养学生的跨文化交际能力成为高校日语教学的重要目标。本文在分析传统日语教学模式存在问题的基础上以培养学生跨文化交际能力为宗旨，从教学理念、教学手段、教学评价等诸多方面探究大学日语教学模式改革的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董鑫		10	6	1.0	1.0
2	夏岩松		3	1	1.0	1.0