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摘要:
小组合作学习是新课程改革所倡导的一种重要学习方式.但在在大班额的语文课堂背景下,却产生了一些表面化、形式化、低效化的问题.笔者结合自身实践经验,探讨了小组合作的做法.具体有:科学分组,明确分工;组内协调,加强合作;爱心帮扶,以生带生;组间竞争,共同进步;转变理念,确定内容.
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文献信息
篇名 大班额语文课堂小组合作有效教学探讨
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小组合作 科学分组 加强合作 组间竞争
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1738字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
科学分组
加强合作
组间竞争
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