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摘要:
课程改革正在深入开展,新课标要求“教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性”.大学外语教学因为长期受到传统教学模式的影响,教学过程只是以教师为中心,却忽视了对学生的创新能力和学习兴趣的培养,因此有很多学生表现出了厌学情绪.由此,本文提出了兴趣教学法在大学外语教学中的应用研究.
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浅析翻转课堂在大学外语教学实践中的应用
翻转课堂
大学外语教学
实践与应用
新时期大学外语教学方法再思考——以非专业不同水平阶段外语教学实践为视角
外语教学法
各水平阶段
多元化
语言交际能力
一体化+活动教学法
河南红色文化在高校外语教学中的应用研究
河南红色文化
高校外语教学
意义
路径
外语教学中的观念误区
外语教学
教学法
误区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 兴趣教学方法在大学外语教学中的应用研究
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 新课程标准 英语教学 学习兴趣 教学方法
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1464字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卡力贝努尔·木台力甫 新疆医科大学公共英语教研室 16 2 1.0 1.0
2 周晓玲 新疆医科大学公共英语教研室 7 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
英语教学
学习兴趣
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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6470
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